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示字旁的(de )文(wén )化(huà(⏫) )内涵与(✂)应(yī(📮)ng )用还体现了一种传承(🧣)和发展(🍺)的意义。示范力(lì )量不仅仅是一种个体的力(lì )量，更是(📖)一种文化的传承和发展。通过(guò )示(shì )范(fàn )，人(🎭)们(🤚)可以将自己的经(jīng )验和智(zhì(🔰) )慧传递给后(🥂)人，让他(tā )们受益并(🌠)继(jì )续发展。在教育领域，教师的示范行为可(🆕)以(👡)激(🌶)发学生(🎬)的学习兴趣和(✔)动力；在领导岗位(🙋)上，领导者的示范(🤸)行为(wé(🏼)i )可以激励员工的(🏻)工作热(🤭)情(🤙)和创(chuàng )造力。

不仅(🕡)仅在(zà(😁)i )电影(yǐng )中如此，在(👪)日常(cháng )生活中也(🏮)是如(🚚)此。”