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示(📎)字旁的文(🆒)化内涵与应用还(hái )体现(🕶)了一种传承和发展的(🤛)意义。示范力量(😯)(liàng )不仅仅(jǐn )是一种(🏻)个体的力量，更(😮)(gèng )是一(🧤)种文化(➿)的传(chuán )承(🏚)和发展。通(🐈)(tōng )过示范，人们可以将自己的(🏷)经验(🕷)和智慧传递给后人(rén )，让(🐪)(ràng )他们受益并继续发展(⏱)。在教育(🥃)领(💤)域，教师的(de )示范行为可以(🆙)激发学生的(🎵)学(xué(🙆) )习兴趣和动力(lì )；在领导岗位上，领导(dǎo )者(zhě(⬛) )的示范行为可以激(😡)励员工的(✂)(de )工作热情和创(chuàng )造力。

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